FYYSINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ

VÄLINEET LASTEN SAATAVILLA

TURVALLISUUS

PIHA

KOULUN LÄHEISYYS 

PSYYKKINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ

HYVÄT JA PYSYVÄT IHMISSUHTEET

RUTIINIT – luovat turvallisuuden tunnetta

ARVOSTUS JA YKSILÖLLISYYDEN KUNNIOITTAMINEN

LÄHEISYYS – syliä, lohdutusta, saatavilla oloa

SOSIAALINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ

YHDESSÄ TOIMIMISTA – LEIKKIÄ, LEIKKIÄ…

YHTEISTYÖ KOULUN KANSSA

EMOTIONAALINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ

TUNTEIDEN NÄYTTÄMINEN – tunteista puhuminen ja niiden muuttaminen sanoiksi

AITOUS – lapsi vaistoaa!

EETTINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ

HYVÄT TAVAT – lähimmäisen kunnioittaminen ja huomioonottaminen, kohteliaisuus

PYHÄKOULU – vapaaehtoista toimintaa

ESTEETTINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ

LUONTO – lähiluonnosta huolehtiminen

VISUAALISUUS – lasten töitä esillä

AKUSTIIKKA

SELKEYS

KOGNITIIVINEN OPPIMISYMPÄRISTÖ

LEIKKI – leikkiessään lapsi käsittelee opittavia asioita

PELIT

RAKENTELU

OHJATTU TOIMINTA